Le récap de la sortie qui a failli ne pas partir

8 h 47. Dix-huit photos de la sortie scolaire ouvertes sur le portable de Rohan dans sa cuisine. Deux d'entre elles présentaient un problème qu'il n'avait pas remarqué au musée. L'e-mail de récapitulatif devait partir à toutes les vingt-cinq familles à 7 h du matin, et il devait flouter des visages sur une photo en ligne avant cette heure, sans téléverser ses élèves sur le serveur d'un inconnu.

Il l'avait noté plus tôt dans la semaine, et oublié. Deux familles lui avaient dit en mars que leurs enfants n'étaient pas autorisés à apparaître sur une photo qui sortait de l'école. Leurs enfants étaient au premier rang sur la photo de l'exposition sur les dinosaures. Ils étaient aussi partiellement visibles dans trois photos de groupe. Au total, dix-huit images pour le récap, deux avec un problème de consentement, et une échéance à l'aube.

Deux visages qu'il ne pouvait pas partager

Rohan a ouvert les photos dans Aperçu en premier. On pouvait dessiner un rectangle, mais on ne pouvait pas vraiment flouter ce qu'il y avait dedans. Il a vérifié Photoshop. La licence du portable de l'école avait expiré et le service informatique ne validait pas d'installations pendant la nuit. Il avait installé GIMP une fois et n'avait jamais réussi à comprendre le panneau des calques. Paint sur Windows ne permet pas de flouter un visage, il permet juste de gribouiller dessus, et un gribouillage noir au milieu d'une photo de groupe souriante paraît encore pire que le problème de départ.

Il a essayé deux outils en ligne gratuits. Le premier lui demandait de créer un compte. Le second a téléversé la photo sur « nos serveurs sécurisés » avant même qu'il ait pu dessiner une boîte. Il a fermé l'onglet. Tout l'intérêt des formulaires de consentement, c'était que les visages de ces enfants ne se retrouvent pas sur la machine de quelqu'un d'autre, même brièvement.

Une recherche pour flouter les visages en ligne

Il a tapé « flouter les visages sur une photo en ligne gratuitement sans téléversement » dans Google à 9 h 15. Le troisième résultat était MyTools. La page indiquait que le traitement se faisait dans le navigateur et que rien ne quittait l'appareil. Il a ouvert le site sur le portable de l'école et a glissé la première photo sur la page.

Un onglet, deux visages, dix-huit photos

L'outil lui offrait deux modes : l'image entière, ou seulement des zones. Il a choisi les zones. La première photo s'est chargée et il a tracé un petit rectangle sur le visage du premier enfant. Le flou s'est appliqué au fur et à mesure qu'il dessinait, et il pouvait voir exactement à quel point le résultat restait reconnaissable. Trop léger au premier essai. Il a poussé le curseur du rayon plus haut, et le visage a disparu dans une tache. Il a ensuite essayé la pixellisation, avec une taille de pixels assez grosse, et a préféré ce résultat. Cela avait l'air intentionnel, pas comme un défaut de numérisation.

Il a traité les dix-huit photos une par une. Trois en demandaient deux, une en demandait trois. La photo de l'exposition sur les dinosaures a pris le plus de temps parce que les enfants étaient serrés les uns contre les autres et qu'il voulait une séparation nette. Il a enregistré chacune en PNG, avec le nom de fichier d'origine et un suffixe -blurred ajouté automatiquement. Il y avait une légère odeur de pain grillé venant de la cuisine, sans qu'il sache jamais d'où elle venait.

L'ensemble du lot lui a pris une vingtaine de minutes. Il avait prévu une heure.

L'e-mail est parti à 6 h 58

Il a joint les dix-huit images à l'e-mail de récapitulatif, les a fait passer par l'outil de compression d'images pour que le message ne soit pas rejeté par la limite de 25 Mo du portail parent, et l'a envoyé à 6 h 58 le lendemain matin. Les deux familles dont le consentement manquait ont répondu dans l'heure. L'une l'a remercié d'y avoir pensé. L'autre a demandé à voir la version non floutée, et il a dit oui, bien sûr, juste pour elle.

Les vingt-trois autres familles ont juste vu un beau récap de la sortie au musée.

Ce qui a fait la différence

Deux choses ont marqué Rohan. La première, c'est que les images ne quittaient jamais son portable. Pour un enseignant qui manipule des photos de mineurs, ce n'était pas un avantage, c'était la raison même pour laquelle il pouvait utiliser l'outil. La seconde, c'est qu'il n'avait rien à installer. Les portables fournis par l'école ne le permettent pas, et les portables personnels à la maison ne méritent pas un éditeur de plus, à moitié installé, qu'il ouvrirait une fois par an.

Il a mis la page en favori. La prochaine fois qu'il a eu besoin de rogner une image pour une autorisation parentale, il est revenu d'abord sur MyTools.

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